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摘要:
在推进素质教育的过程中,第二课堂美术教育正在发挥越来越重要的作用。我校针对美术第二课堂的活动开展了陶艺课的教学,作为对课堂的有益补充和各科教学的有机组成部分,与第一课堂在人才培养总体目标和课程目标设计上保持了一致性、连续性、互补性,对提高学生素养有重要的作用。
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学生
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在初中美术第二课堂开展陶艺教学
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 初中美术 第二课堂 陶艺课程
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
第二课堂
陶艺课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
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