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"数形结合"思想在小学数学教学中的应用分析
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摘要：
数学学科对于小学教育而言,是一门非常重要的课程.部分小学数学教师为提升教学质量,积极运用数形结合思想开展教学活动.针对数形结合思想在小学数学教学中的应用进行分析研究,并提出一些有效的应用策略,为小学数学教育的发展提供了条件.
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数形结合
小学数学教学
应用
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位：
青海人民出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-6401
CN：
63-1080/G4
开本：
16开
出版地：
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号：
52-290
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
22123
总下载数（次）
58
总被引数（次）
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