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摘要:
终生阅读、热爱阅读,是现代人应该具备的重要素质.随着新课标的深入推进,给小学语文阅读教学带来了生机和活力,小学语文阅读教学出现了前所未有的发展态势.与此同时,影响小学语文阅读水平的一些问题始终存在,在一定程度上影响了阅读教学有效性的提升.在分析当前小学语文阅读教学存在问题的基础上,提出了优化小学语文阅读教学水平的对策.
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文献信息
篇名 关于提升小学语文阅读教学水平的对策
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 有效性
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 1622字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
有效性
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