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微课在高中物理教学中的应用分析
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摘要：
高中物理属于基础性的自然科学,对于学生逻辑思维和理性思维的要求相对较高.随着"微时代"的到来,各行各业都步入了新的发展阶段,教育领域也深受影响,"微课"成为教学中的新名词.针对该种教学方式在物理教学中的应用,将对其当前应用情况和教学优势进行分析,从而提出更加可行的应用方式.
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微视频资源在高中物理教学中的应用研究
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研究主题发展历程
节点文献
微课
物理教学
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
主办单位：
青海人民出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-6401
CN：
63-1080/G4
开本：
16开
出版地：
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号：
52-290
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
22123
总下载数（次）
58
总被引数（次）
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