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从阅读能力培养的角度看小学语文阅读教学
从阅读能力培养的角度看小学语文阅读教学
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摘要：
受小学传统语文阅读教学理念的影响,小学语文教师对小学语文阅读教学依然缺乏关注,因此,对小学语文阅读教学的研究依然有着现实意义.在新教改思想的指导下,小学语文教学模式发生了根本性的变化,以语文阅读教学为主要教学内容的教学模式已经形成.在看到语文阅读教学对提高小学生语文综合素养的同时,还应当对其中存在的问题进行研究与分析,从而实现小学语文阅读教学模式的完善,全面提高小学生的语文素养.
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文献信息
| 篇名 | 从阅读能力培养的角度看小学语文阅读教学 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 新教改 阅读能力 阅读教学 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（11） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 62-63 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2273字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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新教改
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中国校外教育(下旬刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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