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小学数学模型思想及培养策略——以人教版四年级上册《四则运算》单元教学为例
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摘要：
《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出了十个核心概念,＂模型思想＂是新增的核心概念之一,并且是唯一以＂思想＂指称的概念。模型思想的基本内涵是什么？数学建模活动有哪几个基本环节？其教育价值体现在哪些方面？怎样培养学生的模型思想？本文试图结合《四则运算》这一单元的教学实例谈一些认识。
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模型思想
《四则运算》
教学策略
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期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
总被引数（次）
26858
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