英语故事板块教学中的多维解读——以译林新版小学英语教材为例

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作者：

潘志琴

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故事板块

教学

解读

维度

摘要：

故事是小学生学习英语的主要载体,也是教材的重要组成部分。相同的故事,不同的解读,会有不同的教学目标和教学思路,给学生不同的学习体验。故事板块教学中的解读应关注多个维度,不仅包括对文本的解读,还包括对学生的解读、对编者的解读等。

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篇名	英语故事板块教学中的多维解读——以译林新版小学英语教材为例
来源期刊	教育研究与评论：小学教育教学	学科	教育
关键词	故事板块教学解读维度
年，卷（期）	2016,（9）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	57-63
页数	7页	分类号	G633.41
字数		语种
DOI