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摘要:
在当今的新课标下,我国的小学语文作文教学进行了多方面的优化,但是同时还需要有更多的方面进行优化,需要教师进行充分的关注,需要教师在进行语文作文教学的过程中逐步进行优化,做到让小学生在语文的写作过程中掌握语文的奥妙。因此,本文就对如何优化小学生作文教学进行了简单的介绍。
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文献信息
篇名 浅谈如何优化小学作文教学
来源期刊 作文成功之路:教育新干线(中) 学科 教育
关键词 小学语文作文 教学 优化
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽敏 吉林省伊通满族自治县伊通镇第五小学建国小学 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文作文
教学
优化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
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10790
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1
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3546
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