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摘要:
在教学过程中,我发现有很大一部分孩子握笔的姿势不正确,有的攥着拳头握笔,有的横着握笔,有的握笔离笔尖不是过近就是过远。由于孩子握笔姿势不对,导致书写糟糕:有的落笔很轻,生怕把纸挨疼了,犹如蜻蜒点水;有的则每一笔一划都使劲用力,像刻字,都把纸划破了,写的字非常的呆板。
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文献信息
篇名 如何培养孩子正确的书写姿势
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 教育
关键词 书写姿势 孩子 培养 教学过程 握笔姿势
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄本莉 重庆市南岸区教师进修学院附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
书写姿势
孩子
培养
教学过程
握笔姿势
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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