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关于新课程背景下小学数学教学生活化的研究
关于新课程背景下小学数学教学生活化的研究
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摘要：
目前我国教育改革正处于不断深化阶段,新课程改革要求学校既要保证知识性又要与学生生活实际相联系,提高学生们的实践能力. 以教学生活化在小学数学中的应用为论点,指出了在小学数学教学中推广生活化教学的积极意义,并提出实践生活化教学的具体策略和方法. 通过引导学生用数学的眼光观察生活,注重理论与实际相连接,达到学与用并重的效果.
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浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
新课程
改革
小学数学
教学
生活化
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
新课程
小学数学生活化
研究
现实意义
简析新课程下小学数学教学生活化策略
新课程
小学数学
教学生活化
策略
新课程背景下小学数学教学生活化的策略探讨
小学教育
数学教学
生活化
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 关于新课程背景下小学数学教学生活化的研究 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 小学数学 教学生活化 实践能力 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（1） | 所属期刊栏目 | 新课程实施 |
| 研究方向 | 页码范围 | 97 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2024字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学数学
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实践能力
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中国校外教育(下旬刊)
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月刊
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