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近五年国内外翻转课堂研究综述
近五年国内外翻转课堂研究综述
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摘要：
翻转课堂作为一种新兴的教育理念和教学模式,近些年在国内外颇受关注。把知识传授放到课外、知识内化放在课堂,是翻转课堂的基本要义。翻转课堂的最终目标是改变传统课堂'教师中心、学生被动'的弊端,达到学生积极主动学习、师生和谐互动的状态。通过对国内外翻转课堂的兴起与发展加以介绍,从翻转课堂的概念、内涵、教学模式等方面进行分析,最后做出必要的评述与反思,以期为今后翻转课堂的研究提供借鉴。
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文献信息
| 篇名 | 近五年国内外翻转课堂研究综述 | ||
| 来源期刊 | 华中师范大学研究生学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 翻转课堂 教育理念 教学模式 师生关系 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 105-108 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教育理念
教学模式
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华中师范大学研究生学报
主办单位：
华中师范大学研究生处(部)
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
2390
总下载数（次）
36
总被引数（次）
7269
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