作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生活是学生习作的源泉。在现实生活中寻找写作的话题,在思维碰撞中激活写作的灵感,在交流讲评中激发写作的兴趣,在习作发表中体验写作的乐趣。
推荐文章
浅析提高小学生作文写作能力的方法和策略
阅读积累
说写感悟
激发兴趣
浅谈如何指导小学生学写作文
指导方法
小学作文教学
兴趣
读写结合
小学生英语写作能力培养策略的研究
小学英语
教学
写作能力
小学生英语写作中母语负迁移问题及其对策
小学生英语写作
母语负迁移
词块
思维导图
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 引导小学生喜爱写作
来源期刊 福建教育研究 学科 工学
关键词 写作话题 写作灵感 交流讲评 习作发表
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 TS976.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾秀兰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作话题
写作灵感
交流讲评
习作发表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
论文1v1指导