作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
德国职业教育经历多元化发展、体系化发展阶段后,健全的职业教育法律法规、高标准的人才培养模式是德国职业教育成功的重要经验,我国高职院校为社会培养了大批应用型的人才,为了更好地为社会发展服务,我们要充分学习发达国家的经验,努力办好职业教育,为我国的发展提供人才的支持。
推荐文章
德国"双元制"职业教育模式及其启示
职业教育
德国"双元制"
分析
启示
加拿大职业教育CBE模式对我国职业教育的启示
加拿大
职业教育
CBE模式
教育特点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 德国职业教育的分析以及对我国职业教育的启示
来源期刊 珠海职业教育 学科 教育
关键词 德国 职业教育 人才
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-105
页数 5页 分类号 G412
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄凤仙 18 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德国
职业教育
人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海职业教育
季刊
1000-8004
44-1033/I
广东省珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
170
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导