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摘要:
根据高职院校教学质量评价系统中所收集到的评价数据,利用基于粗糙集的数据挖掘算法,找出教师课堂教学过程中教学行为与教学效果之间的客观联系,有效避开主观因素的影响,排除噪声数据,对教师的课堂教学过程进行科学评估。同时建立并修正评价指标体系,合理分配权重,确保课堂教学评价的科学性、客观性、公正性。
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文献信息
篇名 数据挖掘技术在高职院校课堂教学质量评价体系中的应用
来源期刊 珠海职业教育 学科 工学
关键词 数据挖掘 粗糙集 教学质量评估
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-22
页数 6页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵曦 21 57 4.0 7.0
2 李颖 13 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据挖掘
粗糙集
教学质量评估
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海职业教育
季刊
1000-8004
44-1033/I
广东省珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
170
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