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高校学生处分的程序控制研究
高校学生处分的程序控制研究
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摘要：
近些年来,我国高校学生处分纠纷日益增多,其深层次的原因在于高校学生处分权力的无序扩张及滥用问题。在法治社会建设中,程序是控制和约束权力的最佳手段。基于我国高校程序管理薄弱的现状,文章在梳理我国高校学生处分现状与问题的基础上,根据正当程序等的要求,提出了健全我国现行高校学生处分程序的制度体系,并对完善高校目前的学生处分程序提出了一些改进建议。
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建立高等学校学生违纪处分听证程序制度的研究
学生违纪处分
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听证程序
育人为本,依法建章,完善高校学生处分制度
育人为本
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合法性原则
处分解除
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生殖健康
KAP
干预
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高等院校
社会主义
核心价值观
管理理念
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高校学生处分的程序控制研究 | ||
| 来源期刊 | 中国人民大学教育学刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学生处分 程序控制 正当程序 管理流程 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 136-154 | |
| 页数 | 19页 | 分类号 | G647 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
学生处分
程序控制
正当程序
管理流程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民大学教育学刊
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
季刊
ISSN：
2095-1760
CN：
11-5978/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
640
总下载数（次）
3
总被引数（次）
2312
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