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《哺乳动物》教学设计
《哺乳动物》教学设计
作者:
张家海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
动物栖息地
分析问题能力
情感态度
合作探究
教材分析
课堂模式
课堂导入
智力因素
思维转化
复习巩固
摘要:
<正>【教学目标】一、知识与技能1.运用比较分析的方法,说明哺乳动物的形态、结构特点及生理功能;2.阐明狼和兔在牙齿等方面与其陆地生活环境相适应的特点,概述哺乳动物的主要特征;3.关注哺乳动物栖息地的保护。二、过程与方法提高学生的观察能力,培养学生认识问题、分析问题能力。三、情感态度与价值观1.强化'生物的结构与功能、生活环境相适应'的生物学观点。2.关注哺乳动物栖息地的保护,提高学生爱护
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《哺乳动物》教学设计
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名师在线
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教育
关键词
动物栖息地
分析问题能力
情感态度
合作探究
教材分析
课堂模式
课堂导入
智力因素
思维转化
复习巩固
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-76
页数
4页
分类号
G633.91
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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张家海
1
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动物栖息地
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期刊影响力
名师在线
主办单位:
《英语周报》社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9192
CN:
14-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号:
22-402
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
总被引数(次)
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