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基于经典测试理论和项目反应理论的VST测试工具效度研究
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摘要：
本研究以经典测试理论和项目反应理论为基础,对英汉版Vocabulary Size Test前80个项目进行了结构效度研究,从被试能力、项目难度、词频分布和性别偏差四个方面证明了该版本VST对中国学生的适用性和局限性。研究显示：该版VST能有效检验受试者接受性词汇量并区分被试水平;项目分析体现了试卷良好的结构效度;词频段难度分布整体合理,1k-8k词频段难度总体呈由低到高的上升趋势,但6k-8k词频段的外来词对区分高水平受试者词汇量的效度有待商榷;男女生在测试中无显著性差异证明VST良好的结构效度。与国内外同类研究相比,本研究证明：借用国外的测试工具时,研究者更需要从中国学习者的学习环境出发,综合考虑词汇量表的测量方式,以使测试结果更加客观准确。
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研究主题发展历程
节点文献
VST
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结构效度
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语测试与教学
主办单位：
上海外国语大学
出版周期：
季刊
ISSN：
2095-1167
CN：
31-2047/G4
开本：
16开
出版地：
上海市大连西路558号
邮发代号：
4-417
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
357
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2038
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