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摘要:
微信是近几年来新兴的一种交流软件,通过多种信息传递方式的建立,方便了人们沟通和娱乐的生活方式,基于微信朋友圈、公众号和交流群的实用性,通过简短的小视频就可以快速地实施信息的传递,在实用英语的翻转课堂应用中,发挥出了特有的优势,激发了学生们对于实用英语的学习兴趣。文章对翻转课堂教学、微信技术进行了简要的分析,并对两者结合的考核方法做出了具体的阐释。
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文献信息
篇名 基于微信技术的实用英语“翻转课堂”的考核方法研究
来源期刊 职教研究 学科 教育
关键词 微信技术 实用英语 翻转课堂 考核方法
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万香庆 11 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信技术
实用英语
翻转课堂
考核方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职教研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
874
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1
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65
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