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听力考试试题命制中的母语和外语效应
听力考试试题命制中的母语和外语效应
作者:
席仲恩
雷雪梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
听力理解
命题语言
主旨大意题
细节信息题
摘要:
对于语言测试,使用母语和外语命制试题的效应意义重大。为了研究使用母语和外语命制听力试题的效应,我们邀请了来自中国大陆一所普通高校的234位大学本科生参加了一项英语听力理解测试。测试由3篇听力材料和10道四选一型听力理解试题构成。受试被随机分配到两个组,各组完成相同的听力任务,但测试的问题及其选项分别使用了英语和汉语。我们发现,命题语言因素对其中的有些问题有效应,对有些问题没有效应;选项中直接使用听力材料中的措辞对学生的听力成绩既可能产生积极影响,也可能产生消极影响;题干中的信息能引导学生关注听力材料中的有关信息;所用语言不同,相同意义干扰项的作用也可能不同。研究结果有多种启示:试题研发者可以使用干扰项所提供的信息来改进题目的质量,并需要不同语言的不同效应调整测试分数;如果是用于评价或诊断,测试使用者在解释结果时应考虑语言效应,并从干扰项数据中挖掘信息。
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文献信息
篇名
听力考试试题命制中的母语和外语效应
来源期刊
外语测试与教学
学科
教育
关键词
听力理解
命题语言
主旨大意题
细节信息题
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-31
页数
9页
分类号
G633.411
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
雷雪梅
重庆邮电大学语言测试研究中心
21
30
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2
席仲恩
重庆邮电大学语言测试研究中心
8
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2016(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
听力理解
命题语言
主旨大意题
细节信息题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语测试与教学
主办单位:
上海外国语大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2095-1167
CN:
31-2047/G4
开本:
16开
出版地:
上海市大连西路558号
邮发代号:
4-417
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
357
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2038
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