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摘要:
金融综合改革、民营经济综合改革以及“中国制造2025”三大改革试点在泉州落地,给泉州高校的专业发展和毕业生的就业带来了巨大的机遇。2015年,泉州经贸职业技术学院组织开展了以“全员参与、全程渗透、全方位覆盖”为目标的职业核心能力校本课题研究与实践,通过开发设计“团队合作拓展训练”课等形式,进一步探索培养学生职业核心能力的有效途径。
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文献信息
篇名 结合“三大改革试点”探索学生职业核心能力--泉州经贸职业技术学院提高学生团队合作能力的探索与实践
来源期刊 珠海职业教育 学科 教育
关键词 职业核心能力 三大改革试点 团队合作
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-34
页数 6页 分类号 G455
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭宇立 12 4 1.0 2.0
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2012(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业核心能力
三大改革试点
团队合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海职业教育
季刊
1000-8004
44-1033/I
广东省珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
170
总下载数(次)
2
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0
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