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校园空间特征与可持续表现相关性研究——以美国校园为例
校园空间特征与可持续表现相关性研究——以美国校园为例
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摘要：
论文以64所参评STARS的美国大学为样本,通过对其典型空间特征,以及其能耗和STARS评价得分的相关性分析,初步梳理校园空间特征与可持续表现之间可能存在的关系。
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洛杉矶
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自然特征
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 校园空间特征与可持续表现相关性研究——以美国校园为例 | ||
| 来源期刊 | 动感：生态城市与绿色建筑 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 可持续校园 空间特征 可持续表现 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 30-37 | |
| 页数 | 8页 | 分类号 | TU984.14 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
可持续校园
空间特征
可持续表现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动感：生态城市与绿色建筑
主办单位：
中国对外翻译出版公司
出版周期：
季刊
ISSN：
1672-9269
CN：
11-5299/G0
开本：
出版地：
北京市丰台区安乐林路15号华电宾馆5层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
702
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