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摘要:
在我国普遍实行全日制普通高中改革的大环境之下,关于怎样才能切实有效的培养高中生的创新思维能力具有至关重要的作用的。数学本身就有很强的抽象性与逻辑性,特别是高中阶段,在高中阶段数学的教学对于培养每一位学生的创造性思维能力都具有非常重要的作用与强大影响力。本文笔者通过对目前高中数学教育现状的分析,就如何开展培养高中学生在数学学习中创造思维能力这一问题,提出了一些看法,希望能够帮助培养学生的创造性思维能力。
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数学教育中创造性思维的培养
创造性思维
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谈中学生数学创造性思维能力的培养
数学思维
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元认知
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数学创造性思维能力
主要因素
心理品质
思维的智力品质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 高中数学教学 培养 创造性思维能力
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 262-262,264
页数 2页 分类号 G633.6
字数 6957字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
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