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摘要:
语文学习在学生学习其他学科的过程中,起到了纽带的作用,为学生学习好高中语文知识打下了基础性工作,能够有效的提高学生对语言的理解及分析能力,所以在对学生进行教学过程中,应该加强对初中语文的教育,而作文教学能够充分体现语文教学质量的高低,因此,在对初中语文进行教学时,要十分关注作文教学的质量。本文分析了初中语文作文教学面临的困境,并提出了提高初中语文作文教学质量的建议。
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文献信息
篇名 关于初中语文作文教学困境分析及对策研究
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中语文 作文 教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2283字 语种 中文
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