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摘要:
微课一词的提出对于教育模式的改革有着重要作用。从基础教学出发,实现课堂教学的多元化使得微课教学颇具时代意义。通过对微课在初中数学教学的应用研究,从认识微课到微课在初中数学中的具体应用,以及它的应用领域一一进行了阐述。
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文献信息
篇名 浅谈微课在初中数学教学中的应用
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 初中数学 微课 应用
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号
字数 2360字 语种 中文
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1 杨栋 4 65 2.0 4.0
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初中数学
微课
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