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有感于初中英语公开课
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摘要：
<正>近年来,本人听了不少校级、区级和市级初中英语公开课,通过听课,使我感受到目前所有的公开课有如下特色。一、教学过程优化,课堂动态性强多数老师教学思路清晰,课堂结构设计合理,整节课教学过程环环相扣,具有一定的逻辑性、系统性和递进性。他们从复习到呈现,从新授到巩固,基本上是以问题启发为主线,以活动交流为主旋律,进行大量的师生、生生、生本、文本间的对话互动来完成教学内容,打破了传统的课堂上师
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研究主题发展历程
节点文献
动态性
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递进性
课堂结构
教学过程
阅读教学模式
交际性
互动模式
媒体课件
设疑
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学子(理论版)
主办单位：
黑龙江省招生考试院
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
10774
总下载数（次）
19
总被引数（次）
2708
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