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<正>陶行知先生这样说过:"我现在试验一种十分钟教育。这十分钟的支配是两分钟的唱歌,两分钟说一条科学,两分钟讲一件时事,四分钟认两个字。"十分钟的教育中有五分之一的时间用来唱歌。由此可见,音乐对于学生的成长来说非常重要。但如此重要的音乐课程在农村小学却被处于一个漠视的地位。造成这一现象的主要原因是教育观念的滞后。教育观念滞后主要源于三个方面:一是学校管理者;二是学生及家长;三是音乐教学者。那么如何改变这一现象,笔者
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篇名 农村音乐教育之我见
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 音乐教育 音乐课程 教学观 教学活动 教学热情 传统教育理念 展现形式 音乐学科 学校层面 人为目标
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-
页数 1页 分类号 G623.71
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1 周慧 15 3 1.0 1.0
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音乐教育
音乐课程
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传统教育理念
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音乐学科
学校层面
人为目标
研究起点
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期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
总被引数(次)
2708
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