作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的逐步推行,高中数学的惯有教学模式受到了前所未有的挑战,新一轮的教学改良也在高中数学中如火如荼地进行。本文将从三个方面对分层教学进行阐述,即从分层教学的目的、意义以及在高中数学教学的具体应用进行阐述。
推荐文章
高中数学教学中分层教学法的应用效果研究
高中数学
分层教学法
数学教学
教学内容
也谈高中数学分层教学
分层教学
指导思想
理论依据
具体做法
分组分层教学法在高中数学教学中的应用
分组分层教学法
高中数学
应用
大学数学与高中数学教学衔接的探讨
新课标
大学数学
高中数学
教学衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学的分层教学
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 高中数学 分层教学 实践运用
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 312-312
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何俐川 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
分层教学
实践运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
论文1v1指导