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例谈习作语言“亚健康”的预防
例谈习作语言“亚健康”的预防
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摘要：
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。语言是习作的物质外壳。很多学生习作存在着语言亚健康现象,在习作指导中,教师精心预设,力避习作语言亚健康现象。
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文献信息
| 篇名 | 例谈习作语言“亚健康”的预防 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：教育教学研究（下） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学生 习作教学 语言 亚健康现象 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 21- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.24 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学生
习作教学
语言
亚健康现象
研究起点
研究来源
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期刊影响力
作文成功之路(小学)
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-199
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
9464
总下载数（次）
16
总被引数（次）
4036
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