浅谈小学数学的生活化教学的实施途径和方法

仇桂霞

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浅谈小学数学的生活化教学的实施途径和方法

浅谈小学数学的生活化教学的实施途径和方法

作者：

仇桂霞

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小学数学

生活化教学

途径和方法

摘要：

小学数学的生活化教学就是要从丰富的生活情景中去捕捉身边的数学现象，指导学生将学到的数学知识应用到日常生活中，来解决生活的数学现象。在小学数学教学中采用生活化的教学模式，不仅激发了学生学习数学知识的兴趣，而且了解了数学的价值，便于学生更好地认识数学，学好数学，培养能力，发展智力。因此，教师要善于在教学课堂中，捕捉生活中的数学现象，让学生了解学好数学的必要性和意义。

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文献信息

篇名	浅谈小学数学的生活化教学的实施途径和方法
来源期刊	教育教学论坛	学科	教育
关键词	小学数学生活化教学途径和方法
年，卷（期）	2015,（18）	所属期刊栏目	基础教育
研究方向		页码范围	258-259
页数	2页	分类号	G623.5
字数	3578字	语种	中文
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