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浅谈培养学生阅读积累兴趣的有效策略
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摘要：
积累语言，是小学阅读教学的重要任务。爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”欲加强课外阅读，就要激发学生课外阅读积累的兴趣，也能培养小学生自主学习的能力，使课外阅读收到事半功倍的效果。
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小学数学
学习兴趣
培养策略
浅谈小学语文阅读教学的有效性策略
小学语文
阅读教学
有效性
策略
培养英语专业学生自主性阅读习惯的途径
阅读习惯
兴趣
方法
教学
提高
浅谈小学生自主阅读能力的培养
小学语文
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阅读教学
小学生
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爱因斯坦
自主学习
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期刊影响力
大东方
主办单位：
广州日报报业集团
出版周期：
月刊
ISSN：
2412-2890
CN：
44-1610/G0
开本：
出版地：
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
邮发代号：
46-191
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
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