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探究语言文字训练在小学语文教学中的运用
探究语言文字训练在小学语文教学中的运用
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摘要：
语言与文字是人类进行沟通交流的基础,是小学语文教学的重要组成部分,因此,在语文教学的改革进程中,国家越来越关注语言文字的教学效果。语言文字教学作为小学语文的基础教学,对提升小学生的人际交往能力起着尤为重要的作用,本文探究了语言文字训练在小学语文教学中的运用,旨在提高学生的语言文字运用能力。
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《女蜗补天》
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 探究语言文字训练在小学语文教学中的运用 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：教育教学研究（下） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语言文字 训练 小学语文 运用 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 26-26 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
语言文字
训练
小学语文
运用
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-199
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
9464
总下载数（次）
16
总被引数（次）
4036
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