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摘要:
高考作文阅卷,给我印象最深刻的是:高分作文大多是内容丰富、见解深刻的作文,考生或阐述对生活的感悟,或表达自己对生活独到的见解;而那些得分较低的作文,内容则显得空洞贫乏,缺少实实在在的内涵,仅仅是凑一些字数,敷衍成一篇非常乏味的"简答题"。
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考场作文
导图
提纲
加法
浅谈叙事类材料作文的审题立意
2014年高考作文
叙事类材料
审题立意
学会思辨让阅读走向深刻
初中语文
议论文教学
思辨
让学生飞扬作文个性
作文
个性
真实
观察
感悟
激情
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让考场作文立意深刻
来源期刊 高中生学习:作文素材 学科 教育
关键词 考场作文 高考作文 立意深刻 游褒禅山记 我不知道 反问句 放声歌唱 《兰亭集序》 人能 塑料垃圾
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫光平 3 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
考场作文
高考作文
立意深刻
游褒禅山记
我不知道
反问句
放声歌唱
《兰亭集序》
人能
塑料垃圾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习(阅读与写作)
月刊
1674-4772
42-1784/G4
16开
武汉市洪山区桂元路67号
38-243
2006
chi
出版文献量(篇)
3596
总下载数(次)
6
总被引数(次)
935
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