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不同导师类型视角下的研究生导师思想政治教育研究——以长春市两所高校为例
不同导师类型视角下的研究生导师思想政治教育研究——以长春市两所高校为例
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摘要：
在新的局势下,研究生思想政治教育工作已成为一项繁杂庞大的系统工程。为了高效合理地完成这一工程,除专职学工干部参与之外,研究生导师也成为这一支重要的力量加入了进来。固然研究生导师的参预,使得研究生思想政治教育工作局势得到极大改观,但怎样进一步发挥导师在研究生思想政治教育工作上的巨大作用,确保导师的教学任务全面覆盖优化,将导师作为一个对研究生思想政治教育工作的重要团队重点建设和培养,已经成为当前学术界的一个重点研究的课题进行深入思考。本文在试图分析导师不同类型的情况下,详细探究研究生思想政治教育的不同效果,通过问卷调查的方式,在区分导师不同类型的条件下,对研究生思想政治教育效果进行分析,以期为进一步探讨和指导研究生思想政治工作作出准备。
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文献信息
| 篇名 | 不同导师类型视角下的研究生导师思想政治教育研究——以长春市两所高校为例 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报：中旬 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 导师 研究生 思想政治教育 导师类型 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 119-121 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G643 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
16开
出版地：
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
3964
总下载数（次）
11
总被引数（次）
5938
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