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摘要:
针对航空机务士官任职教育特点,分析了航空机务士官实践教学现状及存在的问题,根据航空机务士官任职能力需求,针对职业技术教育岗位指向性强、综合素质要求高的特点,以“专业性、技能性、操作性”为航空机务士官培养目标导向,按照“指向岗位、突出技能、强化组训”的顶层设计思路,以岗位任职能力为核心,构建了多层次的实践教学体系,研究了军事实训层、基础实训层、装备实训层、综合实践层等四个层次间的相互关系,提出了以“三贴近”为核心的实践教学方法,构建了虚实结合、联合共享的实践教学设施和以能力为核心的实践教学考核评价体系,为航空机务士官提供参考。
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文献信息
篇名 航空机务士官任职教育实践教学改革与探索
来源期刊 引文版:教育科学 学科 工学
关键词 航空机务士官 任职教育 实践教学 岗位技能
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 TE251.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦准 3 0 0.0 0.0
2 杨小凯 3 1 1.0 1.0
3 张蓉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
航空机务士官
任职教育
实践教学
岗位技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
半月刊
1671-5691
50-9221/G
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
出版文献量(篇)
317
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