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“比较图形的面积”教学实录与评析
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摘要：
教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》五年级上册第49~50页。教学目标：1.借助方格纸能直接判断图形的面积大小,初步体验数方格及割补法在图形的面积探究中的应用,积累探索图形的面积的活动经验。2.通过观察、比较、交流、归纳等活动知道比较图形的面积大小方法的多样性。3.体验图形形状的变化与面积大小变化的关系,发展空间观念。
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转化思想
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期刊影响力
小学数学教育
主办单位：
辽宁教育杂志社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
开本：
16开
出版地：
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
邮发代号：
8-299
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
5711
总下载数（次）
134
总被引数（次）
2903
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