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摘要:
中华文明留下了无数灿烂的文化精髓,滋养了一代叉一代的华夏子孙,民族精神也在传统文化的积淀中不断传承巩固。作为文化的传承和传播者——语文教师,内心的忧虑一日甚于一日。学生们天天唱着意境浅显的流行歌曲,却背不出字字珠玑的古诗文;学生们捧着卡通漫画看得津津有味,却对古典名著敬而远之;传统节日,不知意义何在;民族英雄,不知朝代事迹……物质文明高度发展的社会,社会道德的缺失,精神底蕴的淡薄无一不和传统文化的逐渐失落有关。让学生接受传统文化的精神引领.语文教师任重而道远。采用恰当的方法,引发学生学习传统文化的兴趣,激发学生学习传统文化的热情,是语文教师现阶段应该思考并付诸行动的。怎么样在教学中渗透传统文化教育呢?
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文献信息
篇名 语文教学中渗透传统文化教育的尝试
来源期刊 引文版:教育科学 学科 教育
关键词 语文教学 传统文化
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243-243
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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语文教学
传统文化
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期刊影响力
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
半月刊
1671-5691
50-9221/G
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
出版文献量(篇)
317
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