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低年级识字教学之我见
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摘要：
《语文课程标准》指出：识字、写字是阅读和写作的基础，是低年级教学的重点，常言道：“人生识字聪明始”．可见识字的重要。为了能够更好的完成识字教学的任务，我在教学实践中有了一点心得，即教学中要注意教学方法灵活，教学形式多样。教学方法中要采用直观教学、对比教学、创造语言环境，教学形式可以采用游戏、多媒体技术。总之，我们要运用多种方法，手段，培养学生的识字能力，使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。
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启迪
主办单位：
未来出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
开本：
出版地：
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号：
12-213
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4047
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