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摘要:
兴趣是学生力求接触某种事物的意识,它对学生的学习活动起着关键作用.如果学生对物理学习产生了浓厚的兴趣,那么他的学习效率将会得到有效提高,同时在兴趣中学习,还能有效地减轻学生的心理压力,产生积极主动的学习动机,使其将学习当作一种愉快的享受,表现出极大的学习热情.学习物理的兴趣是推动学生学习物理的一种最实际的内部动力,具有强烈的物理学习兴趣的学生,常常会津津有味地学习,并得到很大的满足感.因此在初中物理教学过程中,我们必须采用各种方法来激发初中学生学习物理的兴趣.在教学实践过程中,本人认为可以从以下几个方面激发学生的学习兴趣.
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学习兴趣
教学研究
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文献信息
篇名 物理教学中如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 引文版:教育科学 学科 教育
关键词 激发兴趣 物理教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
物理教学
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期刊影响力
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
半月刊
1671-5691
50-9221/G
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
出版文献量(篇)
317
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