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对现代信息技术在高中数学教学中运用的探讨
对现代信息技术在高中数学教学中运用的探讨
作者:
徐洪涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体教学
学习兴趣
思维
摘要:
随着科技的突飞猛进,今天多媒体已进入寻常教室,而集文字、声音、动画于一体的多媒体教学既丰富了教学的形式和内容,又有利于多方面的刺激,不仅能提高学生的学习效率,更重要的是它使枯燥乏味的传统数学课堂变得鲜活生动起来,极大提高了学生学数学的兴趣。然而,任何事物有所长亦有所短,如果我们不能恰到好处地使用它,唯它独尊,很可能会走进教学中的一些误区,带来负面影响。所以,教师应根据教学需要选择合适的媒体,让多媒体与其它常规媒体有机配合,恰到好处地发挥它的作用,以便充分调动学生的积极性、主动性、能动性,提高他们的学习兴趣,从而提高教学效率。下面结合自身的教学实践,谈一点粗浅的认识。
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篇名
对现代信息技术在高中数学教学中运用的探讨
来源期刊
引文版:社会科学
学科
教育
关键词
多媒体教学
学习兴趣
思维
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
247-247
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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单位
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徐洪涛
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期刊影响力
中文科技期刊数据库(引文版)社会科学
主办单位:
重庆维普资讯有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1778
CN:
50-9244/D
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
168
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