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基于体育教学中学生创新能力培养的探讨
基于体育教学中学生创新能力培养的探讨
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摘要：
新课程改革倡导素质教育，而素质教育的核心是创新。教育的改革，首先是教育思想和教育观念的改变．思想是行动的先导，教育观念支配着教师的教育行为．要在体育课中开展创新教育，必须牢固树立素质教育的质量观，从转变观念入手，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，摒弃机械重复、单调的教学方式代之以充满情趣的创造性学习，把它作为开发人创造潜能的重要课程，因此，作为体育教育工作者，要跟上形势，转变旧的教育观，接受新的思想，勇于实践，开拓新的教学、教育恩路．体育课是一门实践性、理论性很强的综合学科。体育课中除了培养学生的身体素质，还要注重学生的技能的训练，因此体育课中的教学创新显得非常迫切和重要。根据创新教育理论及学校体育教学的特点，体育教师在课堂教学中应怎样培养学生的创新能力？现根据创新教育的主要特征，对学生创新能力的构成与培养进行如下阐述。
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中文科技期刊数据库（引文版）社会科学
主办单位：
重庆维普资讯有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-1778
CN：
50-9244/D
开本：
出版地：
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
168
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