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摘要:
艺术是源于生活的,但又高于生活,因此,美术创作能充实人的生活,并且表达人的感受。陶行知指曾经说。生活便是教育。在2011的美术课程标准中也很清楚地表现出了这点,必须建立儿童美术活动与其日常生活的联系。在教学课程基础观念中指出“美术是人类文化的主要构成部分,与社会的方方面面有着千头万绪的联系”,“让学生在实际生活中体会美术的独特价值”:在课程内容中提出“创设一个与生活有关的情境”,“在生活中发现与美术有关的问题”:在实行提议中也指出“指引学生重视自然和社会,培养他们接近自然、带入社会、爱护生命的情感态度与行为习惯”等。
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文献信息
篇名 感悟生活,创作灵气作品
来源期刊 引文版:社会科学 学科 文学
关键词 小学没事 感悟生活 情感体验
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 225-225
页数 1页 分类号 J617.1
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1 牛丽娟 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学没事
感悟生活
情感体验
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中文科技期刊数据库(引文版)社会科学
月刊
1673-1778
50-9244/D
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
出版文献量(篇)
168
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