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摘要:
高职院校的管办评分离,意味着政府、学校与社会各自发挥应有的功能、优势,理顺政府、市场和学术之间的关系,实现“政府管教育、学校办教育、社会评教育”良性的治理模式。
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文献信息
篇名 高职院校评价主体的组织结构体系构建之研究
来源期刊 文摘版:教育 学科 教育
关键词 管办评分离 评价主体 组织结构
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 252-252
页数 1页 分类号 G4
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1 陶永红 23 27 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
管办评分离
评价主体
组织结构
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
月刊
1671-5624
50-9214/G
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
出版文献量(篇)
109
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