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摘要:
当前我国在复合型知识产权人才方面存在着严重的供需矛盾,问题的症结主要在于传统的法律人才培养模式与知识产权人才需求相悖。模块化的课程体系、多方主体协同育人模式与多层次的培养体系,对培养社会亟需的复合型知识产权人才至关重要。课程体系决定知识结构,科学设计模块化课程,是打造知识结构合理的知识产权人才的关键;多方主体协同育人方能为模块化课程的实施提供相应的师资保障,为专业知识的应用提供实战平台:多层次的培养体系才能回应一个发展极不平衡的大国的多样化的人才需求。构建多方共赢的长效合作机制是多方主体协同育人模式得以实施的机制保障。
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文献信息
篇名 复合型知识产权人才培养模式及其保障机制
来源期刊 湘江青年法学 学科 政治法律
关键词 复合型人才 知识产权人才 培养模式
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-46
页数 11页 分类号 D923.4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖冬梅 湘潭大学知识产权学院 46 578 14.0 23.0
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研究主题发展历程
节点文献
复合型人才
知识产权人才
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘江青年法学
半年刊
16开
湖南省湘潭市湘潭大学法学院
2015
chi
出版文献量(篇)
137
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