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大学英语听力教学中的文化背景知识导入
大学英语
文化背景知识
听力教学
多元文化背景下高职民族声乐教学模式创新
多元文化背景
高职民族声乐教学
模式创新
美国华裔文学中的文化呈现及其消解
华裔文学
文化内涵
文化消解
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多元文化背景下学生思辨能力的培养——以美国文学课程为例
来源期刊 大学英语教学与研究 学科 教育
关键词 思辨能力 美国文学 多元化
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡云 广西师范大学外国语学院 5 4 1.0 2.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思辨能力
美国文学
多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学英语教学与研究
其它
出版文献量(篇)
1355
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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