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摘要:
高中学生已经具有了较好的自学能力,高中教学就是要运用学生的这一能力,进行合理引导,培养学生的自主学习能力,提高教学的质量。新课程改革对学生学习主动性的要求越来越高,良好的自主学习能力是学生能够适应新课程标准的必然。文章从高中学生的特点出发,分析了培养学生自主学习能力的意义,探讨了怎样在高中数学教学中培养学生的自主学习能力,以期对高中数学教学有一定的借鉴意义。
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文献信息
篇名 高中数学教学中培养学生自主学习能力的探究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高中数学 教学 自主学习能力
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 基础学科
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G424
字数 2137字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.01.058
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
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自主学习能力
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