探讨如何在高中地理教学中培养学生的创新能力

胡运禄

文献导航

搜索文章

搜索思路

钛学术文献服务平台 \
学术期刊 \
社会科学II期刊 \
中等教育期刊 \
中学政史地(教学指导)期刊 \
探讨如何在高中地理教学中培养学生的创新能力

探讨如何在高中地理教学中培养学生的创新能力

作者：

胡运禄

基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取

创新能力

地理教学

高中地理

学生

培养

科学文化知识

新课程改革

社会责任感

摘要：

创新是一个国家和民族前进的不竭动力，因此，在教学过程中向学生传授科学文化知识的同时，也要注重学生创新能力的培养。随着新课程改革的不断深入发展，高中地理课程标准也对教学提出新的要求：在引导学生关注全球问题和重大地理问题的同时，也要培养学生的创新意识和实践能力，增强学生的社会责任感。因此，高中地理老师应该充分挖掘教材中的因素，培养学生的创新能力。本文主要是在结合实际案例的基础上，探讨如何在高中地理教学中培养学生的创新能力。

内容分析

关键词云

关键词热度

相关文献

推荐文献

根据相关规定，获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息

完成下面三个步骤操作后即可获取文献，阅读后请点击下方页面【继续获取】按钮

钛学术文献服务平台

学术出版新技术应用与公共服务实验室出品

原文合作方

获取文献流程

1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页，首次访问请先注册账号，填写基本信息后，点击【注册】

2.注册后进行实名认证，实名认证成功后点击【返回】

3.检查邮箱地址是否正确，若错误或未填写请填写正确邮箱地址，点击【确认支付】完成获取，文献将在1小时内发送至您的邮箱

*若已注册过原文合作方账号的用户，可跳过上述操作，直接登录后获取原文即可

点击【获取原文】按钮，跳转至合作网站。

首次获取需要在合作网站进行注册。

注册并实名认证，认证后点击【返回】按钮。

确认邮箱信息，点击【确认支付】，订单将在一小时内发送至您的邮箱。

* 若已经注册过合作网站账号，请忽略第二、三步，直接登录即可。

期刊分类
期刊（年）
期刊（期）
期刊推荐

中等教育人才学与劳动科学体育初等教育学前教育成人教育与特殊教育教育理论与教育管理教育综合民族学社会学及统计学社会科学理论与方法职业教育高等教育

中学政史地(教学指导)2021 中学政史地(教学指导)2020 中学政史地(教学指导)2019 中学政史地(教学指导)2018 中学政史地(教学指导)2017 中学政史地(教学指导)2016 中学政史地(教学指导)2015 中学政史地(教学指导)2014 中学政史地(教学指导)2013 中学政史地(教学指导)2012 中学政史地(教学指导)2011 中学政史地(教学指导)2010 中学政史地(教学指导)2009 中学政史地(教学指导)2008

按字母查找期刊：

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他

联系合作广告推广: shenyukuan@paperpass.com

篇名	探讨如何在高中地理教学中培养学生的创新能力
来源期刊	中学政史地：教学指导版	学科	地球科学
关键词	创新能力地理教学高中地理学生培养科学文化知识新课程改革社会责任感
年，卷（期）	2015,（1）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	67-68
页数	2页	分类号	P9-4
字数		语种
DOI