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“工学结合、校企合作”人才培养模式改革的探索与实践——以郑州工业贸易学校工程测量专业为例
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摘要：
以工程测量专业为例,阐述了本校"工学结合、校企合作"人才培养模式探索与实践的改革路径。通过构建和完善工学结合、校企合作的机制,探索多种途径的工学结合、校企合作的人才培养模式,结果表明,"工学结合、校企合作"的人才培养模式符合现代职业教育改革与发展方向,是实现技能型人才培养目标的有效途径。
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
校企合作
人才培养模式改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职教研究
主办单位：
黑龙江农业工程职业学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
874
总下载数（次）
1
总被引数（次）
65
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