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摘要:
班主任是班级工作的教育者、组织者、领导者和管理者。而小学班主任的角色是多面的,当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等。尽管这样,我也乐意在这块贫瘠的土地上默默无闻的耕耘。对此,谈了几点自己的体会。
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文献信息
篇名 小学班主任管理工作漫谈
来源期刊 引文版:社会科学 学科 教育
关键词 小学班主任 教育管理
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G625.1
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
教育管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中文科技期刊数据库(引文版)社会科学
月刊
1673-1778
50-9244/D
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
出版文献量(篇)
168
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