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摘要:
为进一步提高"国培计划"的实效性,政府政策宣传人员应更多地运用媒体手段,多层面、多角度加强宣传工作,尤其要重视对农村中小学教师的宣传工作。在制订培训方案时,项目负责人要深入农村中小学校调查研究参训教师工作生活方面的状况;在参训教师遴选的过程中,必须重视送培学校的支持力度以及调动参训教师的主动性,各级教育行政部门也要把好关。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “国培计划”政策执行的影响因素分析
来源期刊 郑州师范教育 学科 教育
关键词 国培计划 中小学教师 影响因素
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳 中央民族大学教育学院 10 3 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
国培计划
中小学教师
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州师范教育
双月刊
2095-3488
41-1419/G4
大16开
2012
chi
出版文献量(篇)
1147
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1373
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