论文降重
免费查重
解析如何优化高中英语课堂教学
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
课堂教学是帮助学生学习英语的最基本的形式,同时也是帮助学生激发他们的学习兴趣、获取英语知识和培养学生运用语言的能力的重要途径.高中英语在高中的课程中是一门非常重要的课程,英语的学习对高中生来说很重要,有关他们的升学就业等问题.如何优化高中英语课程教学,提高教学水平和学生英语水平是我们接下来要讨论的问题。
推荐文章
高中英语课堂教学目标设计的偏差分析
高中英语
课堂目标
教学目标设计
高中英语课堂教学交际化的方法探究
师生关系
活用教材
角色扮演
课堂辩论
情景剧
优化“双主”模式，构建“生态”型高中英语课堂教学
“双主”教学
“有机的”
“生态”型高中英语课堂
优化“双主”模式，构建“生态”型高中英语课堂教学
“双主”教学
“有机的”
“生态”型高中英语课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学水平
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人：教师
主办单位：
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-5213
CN：
63-1067/I
开本：
出版地：
西安市高新区太白南路216号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
18494
总下载数（次）
50
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
俪人：教师2014年第9期
俪人：教师2014年第8期
俪人：教师2014年第7期
俪人：教师2014年第6期
俪人：教师2014年第5期
俪人：教师2014年第4期
俪人：教师2014年第3期
俪人：教师2014年第24期
俪人：教师2014年第23期
俪人：教师2014年第22期
俪人：教师2014年第21期
俪人：教师2014年第20期
俪人：教师2014年第2期
俪人：教师2014年第19期
俪人：教师2014年第18期
俪人：教师2014年第17期
俪人：教师2014年第16期
俪人：教师2014年第15期
俪人：教师2014年第14期
俪人：教师2014年第13期
俪人：教师2014年第12期
俪人：教师2014年第11期
俪人：教师2014年第10期
俪人：教师2014年第1期
